1）午安歌（日语）
2）能量球
3）呼吸练习
4) image play- dentist
5）照相记忆：一只猫的图画，猫带着哪一款项链？
6条不同的鱼在鱼缸内
排列出6种飞行交通工具
6）图画：4种动物，把动物的名称排列在动物的下方。。
７）闪卡：闪了20多种主题。。。
8）magic card
9) 曼陀罗
10) 听觉训练
11) 眼睛追踪训练
12) 速读：where is the snail
13）联想训练
14）迷宫
15) 唱歌：my family 配合闪卡。。(恒恒的最爱）
16）反义词：把相反的词汇配对。。
17）加法：填上加法的答案。。
18）sayonara song..
2009年2月25日 星期三
2009年2月24日 星期二
linking memoryyyyyy
今天很高兴。。。呵呵呵。。 刚刚给大儿子闪卡。。 发觉他能把linking memory 的10张卡记完了。。 对我而言，这是很大的进步。。 从讨厌linking memory ，甚至不看，乱指一通到现在，终于开花结果了。。 我这懒惰的妈妈病没天天教他linking memory ， 上个星期，大概2-3次，这个星期第1 次。。有这样的成就是很好了。。 像其他的活动要加油了。。。要想想办法吸引他。
2009年1月11日 星期日
第6堂课（09.11.2008）
1. 午安歌：konichiwa
2. 日期
3. magical day
4. Energy Ball
5. 呼吸练习
6. 想像训练：跳跃的兔子
7. esp：sensei摇晃一个盒子，再让小朋友猜里面有多少辆汽车，猜了后，再让小朋友东盒子。问问小朋友汽车是要送给谁？（恒恒在这猜对了，他高兴地大笑起来）
8. esp: - 人的图案，猜猜看是什么眼睛在眼镜内？
9. 唱歌：aiueo song
10. 闪卡：闪了27-28个主题
11. 眼睛追踪训练
12. 6张图画看了后，再排出来
13. magic card
14.
2. 日期
3. magical day
4. Energy Ball
5. 呼吸练习
6. 想像训练：跳跃的兔子
7. esp：sensei摇晃一个盒子，再让小朋友猜里面有多少辆汽车，猜了后，再让小朋友东盒子。问问小朋友汽车是要送给谁？（恒恒在这猜对了，他高兴地大笑起来）
8. esp: - 人的图案，猜猜看是什么眼睛在眼镜内？
9. 唱歌：aiueo song
10. 闪卡：闪了27-28个主题
11. 眼睛追踪训练
12. 6张图画看了后，再排出来
13. magic card
14.
第5堂课(02.11.2008)
1. 唱歌：konichiwa
2. 问小朋友现在的天气如何
3. 动1张卡片：magical day
4. Energy Ball
5. 呼吸练习
6. 想像训练：1张橙色的卡片画着白色的兔子.. 看了30秒后，在想象。。
7. 闪卡：闪了20多个主题：印象最深刻的是时间卡。因为恒恒问我，为什么会动的？
8. 眼睛追踪训练
9. 照相记忆：6张卡片
10. magic card
11. 照相记忆：6张交通工具卡
12. 曼陀罗
13. hight speed listening：20张蔬菜的图画
14. 听觉训练：KMPACEU听了3种速度后，在把它排列出来
15. 快速读法：where is the snail
16. 联想训练
17. 唱歌：four season
18. 迷宫
19. cross the odd numbers
20. 有3各不同的图画，在30秒后跟着图画画出来，在15秒后再画出同样的图画
21. 6-7个主题的小图画卡。从大排至小
22. 唱歌：sayonara
2. 问小朋友现在的天气如何
3. 动1张卡片：magical day
4. Energy Ball
5. 呼吸练习
6. 想像训练：1张橙色的卡片画着白色的兔子.. 看了30秒后，在想象。。
7. 闪卡：闪了20多个主题：印象最深刻的是时间卡。因为恒恒问我，为什么会动的？
8. 眼睛追踪训练
9. 照相记忆：6张卡片
10. magic card
11. 照相记忆：6张交通工具卡
12. 曼陀罗
13. hight speed listening：20张蔬菜的图画
14. 听觉训练：KMPACEU听了3种速度后，在把它排列出来
15. 快速读法：where is the snail
16. 联想训练
17. 唱歌：four season
18. 迷宫
19. cross the odd numbers
20. 有3各不同的图画，在30秒后跟着图画画出来，在15秒后再画出同样的图画
21. 6-7个主题的小图画卡。从大排至小
22. 唱歌：sayonara
2009年1月9日 星期五
第四堂课。。
1. Koneichiwa song
2. 日期和天气
3. 用手动写着pleasant day 的卡
4. energy ball
5. 呼吸练习
6. image play: what can you see inside TV?
7. Esp：猜盒子里面是那个图画？cinderella,little mermaid, snow white.恒恒才对了！就是 little mermaid
8. 看了3张图画后，在把所看到的排列出来。。 恒恒只记得一个。。加油
9. 珠子：猜猜看那个珠子先掉下来。。
10. 闪卡：大概２６个主题
11. 眼睛训练
12.ｍａｇｉｃ ｃａｒｄ
13.ｓｕｐｅｒ ｍｅｍｏｒｙ：３张不同照片的锁头，看了后在排列出来。。
14. 一张图画看后，把ｒｉｂｂｏｎ和纽扣放回刚才所见的地方。。
15.
16. ｍａｎｄａｌａ恒恒在做这个几乎对到完
17. 听觉训练：听了３次不同的数度后，在把所听到的排列出来
18. 快速读法：３种不同的速度听和看了２０种不同的海洋动物排列后，在把其中的６张所看到，听到的图排列出来。。
19. 快速阅读：the dog and the frog
20. linking memory
21. 唱歌：- four seosons
22. 迷宫：4个泡泡球
23. 积木：Iq Blocks 雨伞的图画在3分钟内排好 (恒恒在这项就很快就完成了。）
24. 一棵树的图画，找出藏在树里的动物。。
25. 训练右脑图画：给于一个简单的图画，看了20秒后，在把它画出来。（很恒对于这也很有兴趣，很快就把它画出来了。）
26. 连线：3个3D的图画，在把所看到的旁边图连起来。。
27. 抄写一小段词句。
28. 数学题
29. 唱歌：sayonara
2. 日期和天气
3. 用手动写着pleasant day 的卡
4. energy ball
5. 呼吸练习
6. image play: what can you see inside TV?
7. Esp：猜盒子里面是那个图画？cinderella,little mermaid, snow white.恒恒才对了！就是 little mermaid
8. 看了3张图画后，在把所看到的排列出来。。 恒恒只记得一个。。加油
9. 珠子：猜猜看那个珠子先掉下来。。
10. 闪卡：大概２６个主题
11. 眼睛训练
12.ｍａｇｉｃ ｃａｒｄ
13.ｓｕｐｅｒ ｍｅｍｏｒｙ：３张不同照片的锁头，看了后在排列出来。。
14. 一张图画看后，把ｒｉｂｂｏｎ和纽扣放回刚才所见的地方。。
15.
16. ｍａｎｄａｌａ恒恒在做这个几乎对到完
17. 听觉训练：听了３次不同的数度后，在把所听到的排列出来
18. 快速读法：３种不同的速度听和看了２０种不同的海洋动物排列后，在把其中的６张所看到，听到的图排列出来。。
19. 快速阅读：the dog and the frog
20. linking memory
21. 唱歌：- four seosons
22. 迷宫：4个泡泡球
23. 积木：Iq Blocks 雨伞的图画在3分钟内排好 (恒恒在这项就很快就完成了。）
24. 一棵树的图画，找出藏在树里的动物。。
25. 训练右脑图画：给于一个简单的图画，看了20秒后，在把它画出来。（很恒对于这也很有兴趣，很快就把它画出来了。）
26. 连线：3个3D的图画，在把所看到的旁边图连起来。。
27. 抄写一小段词句。
28. 数学题
29. 唱歌：sayonara
2008年12月10日 星期三
第三次的课程（19.10.2008）
恒恒在这次上课时已经开始习惯了，没有再吵着要快点上完课。。回家时，还时常问我为什么不可以天天都上七田真的课呢？可以不要去幼儿园吗？他告诉我幼儿园不好玩，七田真很好玩。
1. 每天都会先唱歌：koneichiwa(good afternoon song)
2. 告诉小朋友今天的日期，星期日（用几种语言念）
3. 拉开竹帘问问小朋友今天是什么天气。。（如果没下雨，恒恒每天都是sunny day)
4. 每个小朋友都会轻轻的拍一张写着“Plesant Day" 的小卡
5. 开始玩Energy Ball( 恒恒追喜欢玩了。。。）
6. 呼吸练习
7. 开始了Image Story （Festival In Malaysia) - 恒恒开始进入状况，听sensei的指导了）
8. ESP : 是一间黑色的屋子，猜里面是有什么颜色的猫？（恒恒答对了，他好高兴。。。
9. 一张画有国旗的图画，猜小丑在哪里？
10. ESP: 首先让小朋友看一张印有3张图画得纸10-20秒后，在排列出刚才所看到的图画。（恒恒很快的完成，虽然只对一个）
11. 闪卡：闪了大概26种不同的题目
12. 眼睛训练。。3种不同的图形让孩子看。
13. Super Camera- 让孩子们在10-20秒看6张不同的图后，在排列出来
14. Magic Card - sensei 会先闪卡，再让孩子们闭上眼睛聆听。最后，在一张一张地让孩子们猜是什么图？
15. Photo Memory: sensei给小朋友看了图后，再让小朋友圈起所看到的图。。。（好像是叶子的图画）
16。 photo Memory: 有不同的信封图，小朋友看了后，在巴印有图画的邮票贴在信封上。。
17。 Ear Memory：先播放3种不同速度的数字，再让小朋友们排列出说听到的数字。。（恒恒在这一项就比较差，以致告诉我,听不到，很快。。。）
18。 乐器：3种不同的乐器，sensei先介绍，过后在桌底下敲。 再让小朋友们用闪卡排列出说听到的乐器的图案。
19。 mandala
20.
1. 每天都会先唱歌：koneichiwa(good afternoon song)
2. 告诉小朋友今天的日期，星期日（用几种语言念）
3. 拉开竹帘问问小朋友今天是什么天气。。（如果没下雨，恒恒每天都是sunny day)
4. 每个小朋友都会轻轻的拍一张写着“Plesant Day" 的小卡
5. 开始玩Energy Ball( 恒恒追喜欢玩了。。。）
6. 呼吸练习
7. 开始了Image Story （Festival In Malaysia) - 恒恒开始进入状况，听sensei的指导了）
8. ESP : 是一间黑色的屋子，猜里面是有什么颜色的猫？（恒恒答对了，他好高兴。。。
9. 一张画有国旗的图画，猜小丑在哪里？
10. ESP: 首先让小朋友看一张印有3张图画得纸10-20秒后，在排列出刚才所看到的图画。（恒恒很快的完成，虽然只对一个）
11. 闪卡：闪了大概26种不同的题目
12. 眼睛训练。。3种不同的图形让孩子看。
13. Super Camera- 让孩子们在10-20秒看6张不同的图后，在排列出来
14. Magic Card - sensei 会先闪卡，再让孩子们闭上眼睛聆听。最后，在一张一张地让孩子们猜是什么图？
15. Photo Memory: sensei给小朋友看了图后，再让小朋友圈起所看到的图。。。（好像是叶子的图画）
16。 photo Memory: 有不同的信封图，小朋友看了后，在巴印有图画的邮票贴在信封上。。
17。 Ear Memory：先播放3种不同速度的数字，再让小朋友们排列出说听到的数字。。（恒恒在这一项就比较差，以致告诉我,听不到，很快。。。）
18。 乐器：3种不同的乐器，sensei先介绍，过后在桌底下敲。 再让小朋友们用闪卡排列出说听到的乐器的图案。
19。 mandala
20.
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