2008年12月10日 星期三

第三次的课程(19.10.2008)

恒恒在这次上课时已经开始习惯了,没有再吵着要快点上完课。。回家时,还时常问我为什么不可以天天都上七田真的课呢?可以不要去幼儿园吗?他告诉我幼儿园不好玩,七田真很好玩。

1. 每天都会先唱歌:koneichiwa(good afternoon song)

2. 告诉小朋友今天的日期,星期日(用几种语言念)

3. 拉开竹帘问问小朋友今天是什么天气。。(如果没下雨,恒恒每天都是sunny day)

4. 每个小朋友都会轻轻的拍一张写着“Plesant Day" 的小卡

5. 开始玩Energy Ball( 恒恒追喜欢玩了。。。)

6. 呼吸练习

7. 开始了Image Story (Festival In Malaysia) - 恒恒开始进入状况,听sensei的指导了)

8. ESP : 是一间黑色的屋子,猜里面是有什么颜色的猫?(恒恒答对了,他好高兴。。。

9. 一张画有国旗的图画,猜小丑在哪里?

10. ESP: 首先让小朋友看一张印有3张图画得纸10-20秒后,在排列出刚才所看到的图画。(恒恒很快的完成,虽然只对一个)

11. 闪卡:闪了大概26种不同的题目

12. 眼睛训练。。3种不同的图形让孩子看。

13. Super Camera- 让孩子们在10-20秒看6张不同的图后,在排列出来

14. Magic Card - sensei 会先闪卡,再让孩子们闭上眼睛聆听。最后,在一张一张地让孩子们猜是什么图?

15. Photo Memory: sensei给小朋友看了图后,再让小朋友圈起所看到的图。。。(好像是叶子的图画)

16。 photo Memory: 有不同的信封图,小朋友看了后,在巴印有图画的邮票贴在信封上。。

17。 Ear Memory:先播放3种不同速度的数字,再让小朋友们排列出说听到的数字。。(恒恒在这一项就比较差,以致告诉我,听不到,很快。。。)

18。 乐器:3种不同的乐器,sensei先介绍,过后在桌底下敲。 再让小朋友们用闪卡排列出说听到的乐器的图案。

19。 mandala

20.

第二次的课程

记得,第二次试daddy陪恒恒一起上课。。
Daddy说:。。恒恒很不专心,没耐性。。加法不会。。 左手运用得还不错。。
只记得有唱歌,有一些游戏。。。其他的,不会详细告诉我。。
所以决定,每一次都会由我来陪他上课,回家时就比较容易练习。。

2008年10月15日 星期三

恒恒在七田真的日子

5。10。2008 (星期日)

恒恒在今天上了第一次的课。刚开始充满好奇与兴奋。过了半小时后,开始没耐性了,一直问我:"why have a lot? , when can finish?"
我做了一些笔录:

首先,我们再sensei 安排的位子坐下。然后就开始上课了。

1) 唱歌-Japanease song

2) 问小朋友今天的天气

3)开始imagestory

4) 唱歌:-aiueo in Japanese

5) flash card: - 字+ 图画
数学:圆点的加法

6)Eye Traning: - sensei给了3张图,眼球跟着线看,头不能摇摆。

7)让孩子们先看一幅图10秒,再给6张卡让孩子们排出刚刚说看到的图。(恒在这游戏对了5张图)

8)食物与动物的图画在10秒钟看后,每位孩子拿4张卡排回升么动物在吃什么?(很在这里只对一题,因为他开始发脾气了。)
9)Magic card (忘了玩什么)

10)人物卡,看了10秒,在排。

11)三种不同的速度播放数字后,小孩重排所听到的数字。(恒恒听不到,要妈妈协助才能)

12)一张图画,看了10秒后,sensei给颜色笔,再给议长刚才的黑白图上打勾之前所看到的颜色。(恒恒在这项错了一个)

13)忘了

14)不同的速度播放故事:-"TheDog And Frog".

15) Linking Memory CD播放(忘了什么图)

16)Maze (火车到中站)(恒恒是第一个完成的)

17)唱歌:(English) "Seven Day Go Around")

18) 在10秒内看完一张图,再画出所见到的图。(画错了一个)

19)圆形&三角形的图,在圈出怎样形成圆形&三角形的图

20)七巧板:-雨伞(恒恒是第一个完成的)

21)抄写:I am a good child

22) Instant Culculation-原点卡

23)乘法:- 图画

24) 唱歌:-sayonara song